Exercice d'évacuation : comment l'organiser quand on est formateur (matériel, scénarios, simulation de fumée)

Quand un client me demande d'organiser son exercice d'évacuation, ce n'est presque jamais pour « faire sortir tout le monde dans la cour ». C'est pour avoir un vrai retour : est-ce que l'alarme s'entend partout, est-ce que les guide-files savent ce qu'ils ont à faire, est-ce que quelqu'un va se retrouver coincé derrière une porte. Si vous êtes formateur, c'est un très bon complément à vos formations EPI et guide-file / serre-file. Mais ça ne s'improvise pas.

Voici comment je m'y prends, avec le matériel que j'emmène et les scénarios que je propose. Si vous cherchez plutôt le point de vue de l'entreprise (obligations, registre, rôles), j'en parle dans mon guide pour les entreprises. Ici, on est côté animateur.

1. Cadrer la mission avant de venir

La moitié de la réussite se joue avant le jour J. Je demande toujours au client :

• Le plan d'évacuation et l'effectif : combien de personnes, sur quels niveaux, avec quels visiteurs ou prestataires en moyenne.
• Les personnes à besoins particuliers : mobilité réduite, handicap, personnes isolées ou en télétravail partiel. Elles doivent être prises en compte dans le scénario, pas oubliées.
• Le système d'alarme réel : type d'alarme, détection, et surtout si elle est reportée vers une télésurveillance ou un service de sécurité. Dans ce cas, on prévient avant, sans exception.
• Le registre de sécurité et les consignes : ce que le client a déjà fait, et à quelle date.
• Qui décide : un interlocuteur unique côté client, présent le jour J, qui peut arrêter l'exercice si besoin.

Pour le cadre réglementaire, le Code du travail prévoit des exercices au moins tous les six mois (article R4227-39). Les ERP et les IGH ont leurs propres règles : je m'en tiens à ce que le client doit respecter et je l'invite à vérifier auprès de son responsable sécurité ou de son organisme de contrôle.

👉 Et si vous ajoutez une séquence d'extinction, mon guide pour choisir son bac à feu vous aidera à vous équiper.

2. Décider de ce qu'on veut tester

Un exercice qui teste tout ne teste rien. Je pars d'une question simple : qu'est-ce que le client veut vérifier cette fois-ci ? L'alarme, les circulations, le rôle des guide-files, l'appel au point de rassemblement, la réaction face à une issue bloquée ? Un seul objectif principal, un ou deux secondaires.

3. Trois niveaux de scénarios

Je propose en général une progression, d'un exercice à l'autre :

Niveau	Mise en scène	Ce qu'on observe
1. Basique	Alarme déclenchée, évacuation par les itinéraires prévus, appel au point de rassemblement.	Audibilité de l'alarme, temps de réaction, fluidité des circulations, qualité de l'appel.
2. Avec contrainte	Une issue ou un escalier est « condamné » (rubalise, panneau), un local enfumé à contourner.	Initiative des guide-files, itinéraires de repli, réaction du groupe face à l'imprévu.
3. Réaliste	Départ de feu simulé avec dégagement de fumée, un « blessé » à prendre en charge, un salarié manquant à l'appel.	Alerte, premières actions, coordination entre équipiers, gestion de la personne manquante.

Un scénario qui m'a toujours donné de bonnes discussions au débriefing : le local de charge ou le véhicule qui fume. Une batterie qui chauffe et qui dégage de la fumée, c'est une situation que beaucoup de salariés peuvent rencontrer, et elle oblige à se poser les bonnes questions : on alerte, on coupe quoi, on s'approche ou pas, on évacue qui.

4. Le matériel que j'emmène

Pas besoin d'un camion de matériel. Voici ma base :

• Un moyen de déclencher l'alarme : le dispositif du client si on le teste réellement, ou une alarme pédagogique autonome avec le son d'évacuation normalisé NF S 32-001 pour la démonstration avant l'exercice.
• Brassards ou chasubles pour les guide-files et serre-files, pour qu'ils soient identifiables.
• Chronomètre, talkies ou téléphones pour les observateurs.
• Rubalise, panneaux « issue bloquée », cônes, pour créer les contraintes.
• Fiches d'observation (voir plus bas) et le plan d'évacuation du site imprimé.
• De quoi simuler de la fumée : machine à fumée ou fumigène de formation, et ma batterie factice fumigène (je vous explique plus bas).
• Pour un scénario avec blessé : un figurant et une fausse flaque de sang souple qui rend la scène crédible sans rien tacher.

Pour préparer le groupe en salle avant l'exercice, le Memory Incendie marche très bien : les stagiaires associent pictogrammes et consignes en jouant, et ça lance la discussion sur le plan d'évacuation et le point de rassemblement.

5. Simuler de la fumée avec la batterie factice

Pourquoi une batterie ? Parce qu'elle est crédible, qu'elle se place n'importe où (local technique, parking, atelier, local de charge) et qu'elle permet d'obtenir un vrai dégagement de fumée sans aucun risque : il n'y a rien d'électrique dedans. J'en ai fait imprimer une en PETG, avec l'aspect d'une vraie batterie de démarrage.

Trois façons de l'utiliser :

• Avec une petite machine à fumée à l'intérieur : tout est autonome, sans fil apparent.
• Avec un fumigène de formation : on le pose sur un support qui supporte la chaleur (coupelle métallique ou pot en terre cuite), jamais directement au contact de la batterie.
• Avec une machine à fumée classique reliée par un flexible.

Ce qu'en dit un client

Mehdi Tamanie, de Preventiva, l'a utilisée lors d'un exercice incendie en entreprise, avec un fumigène à l'intérieur. Voici le débriefing du client, à chaud :

« Le formateur nous a mis à disposition cette batterie factice afin d'être au plus proche de la réalité. On a pu allumer le fumigène à l'intérieur et la mettre en condition réelle. En début d'année, on a eu des départs de feu avec des batteries lithium, très rapides, très brusques. On voulait vraiment voir comment nos collaborateurs pouvaient réagir. Ça nous a permis de voir en direct la réaction de nos collaborateurs sur le terrain. C'est vraiment un plus en termes de réalité. »
Débriefing client après un exercice animé par Mehdi Tamanie, Preventiva

Les précautions que je ne saute jamais :

• Prévenir le responsable du site avant, parce que la fumée peut déclencher les détecteurs. Si l'alarme est reportée vers une télésurveillance, on la met en test ou on prévient le prestataire.
• Aucune flamme, aucune forte chaleur à proximité de la batterie.
• Aérer et prévoir une zone dégagée, et surveiller qu'aucun stagiaire n'ait de problème respiratoire.
• Un animateur qui reste près de la scène et peut tout arrêter immédiatement.

6. Le jour J, étape par étape

1. Avant : je fais le tour des locaux avec l'interlocuteur du client, je vérifie les issues, je place mes observateurs (au moins un par niveau, un au point de rassemblement), je teste ma radio ou mon téléphone.
2. Briefing des animateurs : chacun sait où il est, ce qu'il note, et qui peut arrêter l'exercice.
3. Déclenchement : au moment convenu avec le client. Je choisis si les salariés sont prévenus ou non selon l'objectif et la maturité du site.
4. Pendant : je chronomètre, je note, je n'interviens pas sauf si un risque réel apparaît. Si quelque chose de réel se passe, on arrête.
5. Au point de rassemblement : appel, comptage, vérification des visiteurs et prestataires, gestion des personnes manquantes.
6. Retour au calme et débriefing à chaud : dix minutes, tout de suite, quand les souvenirs sont frais.

7. La fiche d'observation

Mes observateurs ont une feuille simple. Ils notent :

• l'heure du déclenchement et l'heure de la sortie du dernier occupant ;
• l'audibilité de l'alarme (zones où elle est mal entendue) ;
• les goulets d'étranglement dans les circulations ;
• les comportements à corriger (ascenseur, récupération d'affaires, hésitations) ;
• le rôle des guide-files et serre-files : ont-ils vérifié leur zone, fermé les portes ;
• la qualité de l'appel au point de rassemblement ;
• tout équipement défaillant (porte coupe-feu, éclairage de sécurité, signalétique).

8. Les erreurs que je vois le plus souvent

• Faire l'exercice toujours à la même heure, le même jour.
• Oublier d'observer : sans observateurs, le débriefing se fait sur des impressions.
• Ne pas prévoir les visiteurs et les prestataires dans le comptage.
• Faire de la fumée sans prévenir la détection ou la télésurveillance.
• Remettre le débriefing à plus tard : dans la semaine, plus personne ne se souvient de rien.
• Ne pas laisser de trace écrite : le client doit pouvoir consigner l'exercice dans son registre de sécurité.

9. Après l'exercice : le compte rendu

Je remets au client un compte rendu court : date, durée, nombre de participants, scénario, points positifs, points à corriger, actions proposées. C'est ce document qui donne de la valeur à votre intervention, et c'est souvent celui qui vous fait rappeler pour l'exercice suivant.

Si vous voulez équiper votre mallette d'animation, je prépare mes outils moi-même dans mon atelier en Essonne. N'hésitez pas à m'écrire à nova.incendie@gmail.com si vous avez un scénario particulier en tête, je vous dirai ce que j'emmènerais.

Christophe Guillemin, fondateur de NOVA Incendie, ancien sapeur-pompier et formateur terrain.